篮球赛冠军队采访稿
历时三周的20xx年小洪山杯篮球比赛已经落下了帷幕，总决赛比赛结束后记者采访了本次比赛的冠军队—水生所队。
记者首先采访了负责这次比赛的所领导—解所。
记者：解所，您作为所里的领导，也作为一名篮球爱好者，您的到场无疑是对现场球员极大的鼓励，您对球员们这次的赛场表现满意吗？
解所：我很满意！篮球技术对于打篮球，就如同科研知识对于做科研，扎实的基本功是取得胜利的基本条件。在扎实基本功的基础上，还要不断的拼搏，没有拼搏就没有胜利。队员们的篮球技术都很娴熟，在场上敢打敢拼，我十分满意！
记者：从您这么多年的篮球经历来说，您觉得一支优秀篮球队所需要的最重要的条件是什么？水生所球队具备这些条件吗？
解所：正如我刚才所说，对于一支优秀的球队来说，扎实的基本技术是基础，另外还需要付出汗水的，一分耕耘，一分收获，当然，还要有闯劲、拼劲。战场上战士不怕死，才能最小地减少死亡，取得胜利；球场上，只有不怕摔跤，才能冲破防守，站在4分线以外投球，只能靠运气（像我一样）。只有外线的队，是不可能获得永远的冠军。咱们所篮球队具备这样的品质，取得冠军就是最好的例证！
记者：您的科研做得非常好，同时您也是一名篮球爱好者。您觉得做科研和打篮球二者有相通的地方吗？
解所：有很多!首先是协作精神，协作精神在任何时候都是非常重要的。如果拿到球的队员仅考虑个人的英雄主义，希望一个人突破、得分，迎来掌声，结果只是全队的失败。只有球体队员同心协力、默契配合，才可能取得成功。同样，科研上的协作也是一种基本的素质，单打独斗式的科研难以取得大的成果，难以有高层次的突破。小到一个课题组、大到一个国家，都需要这种团结协作精神。另外就是都要不断实践、积累。和打篮球一样，科研的道路是没有捷径的，只有一步步的付出，踏踏实实的积累，才能取得好的成绩。再者就是突破精神，刚才我说篮球场上需要闯劲、拼劲去突破防守，科研上更需求突破的精神，能突破前人的思想，突破学科的界限，才能有突出的成就。总之一句话：篮球和科研一样，需要的是技术+拼搏+协作。
记者： 廖老师，您是逢场水生所比赛必到，请问您看比赛时的心情是怎么样的？
廖老师：心情很激动。观看每场比赛，心里都很紧张，一方面因为我们所是上届的冠军，压力比较大；另一方面是因为几个优秀的队员已经毕业，新队员的经验又比较少。看着分数的波动，自己的心里也很紧张。
记者：水生所的四场比赛，您印象最深的是哪一场？
廖老师：印象最深的当然是最后一张，因为最后一场打得最精彩，最有看头。第一节，甚至是第二节，队员们打得都不是很好，但是大家都没灰心，拉拉队很给力，队员们也在努力调整状态，不断地得分。打到第四节了，心情更激动，特别是最后比赛宣布结束，我们所得冠时，相信那是大家最开心的时刻。
记者：
最后，记者采访了本次冠军队的教练和队长。
记者：作为卫冕冠军队参赛，您的感受是压力大于骄傲还是骄傲大于压力呢？
高教练：我的压力比较小，队员们的压力比较大。这支队伍比较年轻，经验不足，加上对场地的不适应，开始的状态不是很好。物数所和病毒所又有几个突出的队员，但是我所整体水平比较平均，我对球员们还是很有信心的。
记者：听说这两年，咱水生所篮球队里有五、六个队员都毕业了，面对着队员组成的变动，您是如何进行战术调整的呢？
高教练：虽然我们这次比较欠缺前锋，但是我们的后卫很好，我们的优势在于防守。平时也
加强战术的训练。在实际的比赛过程中，战术也不是全部都能用上。
记者：在平时的训练中，您对队员们都有哪些要求？
高教练：我对球员们的要求很高，平时的训练要求也很严格，。。。。
记者：您认为这次咱所能够取得冠军，获得胜利的主要原因有哪些？
高教练：队员们很团结，训练的积极性很高，平时训练很认真。在赛场上，观看的拉拉队很卖力，虽然比赛地点离水生所比较远，但是到场的同学很多。同时所里领导很重视，比如，解所亲自带着相机观看比赛，帮队员们助威拍照。这些都给队员们极大的鼓舞。 记者：队员们平时都要做实验或者上课，大家一般都是怎样进行训练的呢？
何队长：小洪山杯篮球赛是2年一次的比赛，平时队员们是单独练习的，偶尔队员们也会一起与其他所或者高校进行切磋，培养下大家的感情。在比赛前期，会召集队员们进行集体练习，邀请教练现场指导。由于大家都很忙，训练的时间一般是晚上或者下午四点以后。 记者：作为队长，也作为场上的主力队员，最令你难忘的比赛是哪一场？
何队长：决赛那场，这场球员们的心理状态变化比较大。开场时我们打得不是很好，渐渐地我们就打开了。期间我们有点放松，防守方面出现了失误，紧接着我们意识到了这个问题，加强防守，同时队员们坚持不懈地努力，在结束的那一秒我们获胜，大家都很激动。
记者：从比赛的过程中我们可以看出，咱水生所球队与其他所的差距并不是很大，你觉得水生所球队最终能获得胜利的原因是什么？
何队长：队员们的努力。平时的训练队员们都很积极，在教练地指导下，大家都很刻苦训练。这次队员的变动很大，磨合得不是很好，所以比赛开始时打得不是很好，队员们沉住气，发挥我们的优势，取得最终的胜利。
记者：你觉得经历了这四场比赛，球队最大的收获是什么？
何队长：培养了球员们彼此之间的默契，团结一致的精神，增进了大家之间的感情，对以后的训练带来了很好的帮助。同时给新队员带来了一次很好的锻炼机会。
采访：梁阳阳，张玮
供稿人：张玮
编辑人：梁阳阳
第二篇：采访稿范文
w记者：cs
采访对象：wny
时间：20xx年4月12日
地点：博识楼
幸福是百味
——与人文学院团总支书记魏妮娅老师的面对面
初见魏老师，满脸的微笑，一种莫名的亲切，忙碌的身影，我们看到了一个年轻有为，很具亲和力，很有责任心的美女团老总。
家的温馨
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”——节选自《水手》。
采访伊始，魏老师就跟我们分享了一个感人而温馨的故事。
时间追溯到去年十月，已大四的人文学院学生杨文成，怀揣着为学院争荣誉的信念，特地从实习单位赶回来参加校运动会男子4*100米的田径项目。比赛如火如荼，异常激烈，但意外不幸发生，杨文成在与下一棒同学接力的时候，不小心滑落了接力棒，身体失去平衡，重重摔倒在跑道上。在场所有的同学都不禁心悸，悲伤的氛围弥撒在大家的身边。学生会的同学匆忙赶上前帮他清理伤口。危难之际，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”无需多言，魏老师带领啦啦队哼唱的一段《水手》足以把大家的心紧紧凝聚到一起。
紧接着的另一个项目中，简单清理伤口的杨文成重整旗鼓率领人文学院的运动员们展现了人文学院的特色开场仪式,运动员们分两排排成“小飞机”队型飞奔入场。
“其实那一刻我们会发现，输赢真的已经不重要了，重要的是我们大家那种危难之际的相互陪伴，和团结一心的精神。像家一样的温馨。”魏老师发自内心的宣言。
对于历届团学干部干事，魏老师说的最多的就是感谢，而我们可以深切感受到那种感谢的源泉正是来自这种家的温馨。“坚持你们的梦想，做自己喜欢的事，好好保护身体。”魏老师给出了最贴心的寄语。
特色团学工作
以文学专业为主的人文学院把特色团学工作建设得有声有色。
特色一，人文学院一直坚持与社团合作。挂号人文学院的社团有枫华诗社，国学社。每年三月份人文学院会协同枫华诗社举行一个原创诗歌大赛，每年的五月份会携国学社组织一个国学论活动，今年可能还会与云南省博物馆合作。
特色二，从前年开始每年举办一个摄影大赛。前年是以运动会为主题，并且取得了圆满成功。今年人文学院把原创诗歌大赛与摄影大赛结合起来以“昆院春景”为主题，活动宗旨可以概
括为“逐美”，具体包含三方面“审美，读美，发现美”。在颁奖时，学院评委们还特地加上一个“创造美”。
特色三，每年的九月份人文学院会联合《尔言》举办一个征文大赛。这个活动的主题对象是每年入校的的新生。曾以“且听风吟，我的大学”为主题，同学们参与积极性很高，并且获奖作品的质量也很高。魏老师表示，她准备将这些高质量的获奖作品广泛投稿，比如投向《昆明学院·锐青年》。
特色四，举办一些有关民俗文化的活动。魏老师从事团学工作前主要研究方向是中国茶艺等民俗文化，所以人文学院还会通过举办一些特色的有关民俗文化之类的活动来让大学生更多的了解民俗文化。魏老师说，去年举办了一个云南非物质文化展览，学院的学生穿上民族服饰演绎了众多民族特色舞蹈，让大家对这种非物质文化有了更形象的了解。今年计划开展一个民间竞技的比赛，比如踢毽子，打陀螺之类的，就是希望大家通过这种边玩边学的方式学到更多有关民俗的知识。
特色五，“寻迹”活动。活动紧扣历史专业的特色，以丰富有趣的方式，带动大家的学习积极性，更好地弘扬优秀历史文化。
语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。——《庄子》
很难想象，魏老师在自己的大学生涯里没有参与过任何类似的团学工作，但却在如今的大学团学工作中培养了一批又一批的优秀能干的团学干部。魏老师平易近人，谦和可爱，她会经常与同学们进行沟通，分享她的经历，除了面对面的交流方式，还会用学生热衷的微博与大家进行互动。正如《庄子》所言，除了言传，魏老师更多的是身教，以身作则。魏老师对工作的兢兢业业，对学生尽心尽责的态度，着实感染了我们，也感染了一批又一批的团学干部。 幸福何也？幸福百味也。
有人说“世界上最年青的职业就是老师，因为总是和一群充满活力的青年在一起，能让心灵永葆青春”。
我认为，老师是幸福的。采访结束的时候，我们特意请魏老师定义了一下“幸福”，她道 “幸福是百味，当体会到人生的酸甜苦辣之后，就体会到了什么是幸福。”
毋庸置疑，魏老师是幸福的，她的团队是幸福的，让我们祝愿她在以后的工作中创造出更多辉煌的业绩！